融資融券的套路一環(huán)扣著一環(huán)，不要以為你的虧損是理所應(yīng)當(dāng)。

麥家彌彌彌

最近幾年，因?yàn)閲?guó)內(nèi)百姓手上錢漸漸多了起來(lái)，又沒有好的投資渠道。融資融券作為高收益的一種投資，吸引了很多投資者，市場(chǎng)是越來(lái)越大，但隨之而來(lái)的騙局也是越來(lái)越多。不僅僅存在大量的不法平臺(tái)賺投資者虧損的錢，甚至直接騙完跑路，就是正規(guī)平臺(tái)的分析師為了平臺(tái)的利益著想，也只會(huì)讓投資者高頻率的作單最終賺的收益抵不住手續(xù)費(fèi)的大量消耗，資金也一樣虧完。網(wǎng)絡(luò)投資平臺(tái)類詐騙往往具有嚴(yán)密的角色分工，你以為自己是社交軟件群中的普通一員，殊不知這個(gè)群除了你可能都是騙子。群里面一般有以下分工：

1、導(dǎo)師：寫一些所謂的行業(yè)分析，使人產(chǎn)生崇拜感

2、小白：假裝不懂股市，為老師做“捧哏”

3、老股民：偽裝跟著老師賺了很多，烘托群內(nèi)氣氛

這些分工明確的詐騙團(tuán)伙，往往還有自己的一套話術(shù)培訓(xùn)。

總結(jié)一下整體模式基本為：拉客戶——建社交軟件群——談股票——轉(zhuǎn)群炒融資融券——開課——分戰(zhàn)隊(duì)比收益——幕后操控——造成虧損——不理會(huì)或拉黑刪除客戶巨大虧損后解散群、關(guān)閉直播間——騙子集體隱匿。


真是案例解析：

“前不久我莫名被拉近了一個(gè)股票群，有老師講課，并帶著做股票，老師帶著做股票，在群中很多人都跟著買，每天晚上都有老師講課，每天都會(huì)提供一兩支股票，每天講課的是兩個(gè)老師，有一次一個(gè)姓王的老師推鑒的股票芯能科技買的人賠了，群里有人說姓王推鑒的股票沒有姓周的好。每天群里的人都跟著周老師買股。有一天老師操作股票時(shí)自已在講課頁(yè)面就操作的不一樣，有人就問老師你做的什么，還能買空。老師說現(xiàn)在的股票不好做，只能做兩融。有人問了，那老師怎么操作啊，賺錢的事也帶我們唄。就這樣群里有不少人跟著做了兩融。每天都有人在群里曬自已盈利截圖，說跟著周世坤老師能賺到錢。還有人主動(dòng)找到了我，說做兩融怎么好?？粗河褌円粋€(gè)個(gè)都在發(fā)盈利圖，猶豫的時(shí)侯，助理請(qǐng)求我添加輝煌客服平臺(tái)開始做融資融券。我就這樣注冊(cè)了xx國(guó)際融資融券平臺(tái)，首先進(jìn)入開戶必須10萬(wàn)元。助理說群里人都開了，同時(shí)群里有個(gè)網(wǎng)名叫阿離的也主動(dòng)加了微信，我添加了，她也每天聊這融姿融券，她說都賺了好幾筆了，還說這個(gè)平臺(tái)很好她問過同學(xué)說是受國(guó)家監(jiān)管之內(nèi)的，合法的。同時(shí)小群里也有人在說這個(gè)融資融券有多好。就這樣我被像洗腦了一樣。就首次轉(zhuǎn)進(jìn)11萬(wàn)，后又轉(zhuǎn)進(jìn)14萬(wàn)。在以后操作虧損時(shí)又連續(xù)往里打款。共計(jì)打款25萬(wàn)元。每天周世坤老師都會(huì)在群里喊單。每天群里都有很聽老師話，助理還說必須有執(zhí)行力.要不就給踢出群。剛開始的時(shí)侯，有點(diǎn)小賺，但大部分都是虧多賺少，有天老師帶著做的多單，指數(shù)反而下跌。老師來(lái)回做反單。就這樣虧損的很多，我發(fā)現(xiàn)這里有問題。這才知道自已被他們合伙騙了。最后把余下的錢轉(zhuǎn)了出來(lái)。 轉(zhuǎn)出人民幣共計(jì)：62493.65.


在此，我司提醒大家，“承諾收益”、“利潤(rùn)分成”、“坐莊操盤”均屬于違法違規(guī)證券活動(dòng)，根據(jù)規(guī)定，即使是合法的證券投資咨詢機(jī)構(gòu)及其員工，也不得與客戶約定利潤(rùn)分成，不得以任何方式對(duì)客戶證券買賣的收益或者損失作出承諾。遇到以上圈套，不要驚慌，盡快關(guān)注公眾號(hào)：刀客追損.即可獲得幫助.