【理論】充分發(fā)揮政協(xié)文史館革命傳統(tǒng)教育陣地作用

隨州日?qǐng)?bào)

　　劉珊裳
　　隨州政協(xié)文史館落成開館，為全市廣大黨員干部革命傳統(tǒng)教育和“四史”宣傳教育增添了又一重要陣地。如何辦好政協(xié)文史館、充分發(fā)揮政協(xié)文史館這一革命傳統(tǒng)教育和“四史”宣傳教育陣地的重要作用，成為擺在市政協(xié)及其史館相關(guān)人員面前的一道新課題。
　　著重特色深化主題
　　政協(xié)文史館相對(duì)于其他類似的場(chǎng)館（如博物館、陳列館、紀(jì)念館等），有著自己特有的屬性：宣傳和展示中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度及其實(shí)踐成果；宣傳和展示人民政協(xié)的光輝歷程和歷史貢獻(xiàn)；宣傳和展示全國(guó)政協(xié)委員履行職能、參政議政的成果；開展理論研究和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，是人民政協(xié)與社會(huì)各界及海內(nèi)外人士的交流平臺(tái)。顯而易見，展示人民政協(xié)的光輝歷程、歷史貢獻(xiàn)，就是政協(xié)文史館的特色，除此之外，隨州政協(xié)文史館還展示了隨州人民的革命斗爭(zhēng)、社會(huì)主義建設(shè)和隨州政協(xié)成立、發(fā)展的光輝歷程。
　　政協(xié)文史館應(yīng)該立足于這個(gè)特色，努力展示、宣講好百年來(lái)中國(guó)人民在爭(zhēng)取民族獨(dú)立、國(guó)家強(qiáng)盛、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興各歷史時(shí)期，各先進(jìn)民主黨派、進(jìn)步人士等與中國(guó)共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟、患難與共，為中國(guó)人民解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所作出的積極貢獻(xiàn)；努力展示、宣講好中國(guó)特色社會(huì)主義制度給中國(guó)帶來(lái)的翻天覆地的歷史巨變，展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作的輝煌成就；展現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的豐功偉績(jī)，更加堅(jiān)定廣大干部群眾跟共產(chǎn)黨走的信念，煥發(fā)出更加高昂的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)熱情，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，不忘初心使命、面向未來(lái)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
　　面向社會(huì)發(fā)揮功能
　　一般而言，政協(xié)文史館面向的受眾主要是政協(xié)層面和廣大黨員干部。然而，作為一座“四史教育”的場(chǎng)館，可以考慮面向社會(huì)，有選擇性地?cái)U(kuò)大受眾，讓其更大限度地發(fā)揮宣傳教育陣地的功能。
　　現(xiàn)階段，正是全國(guó)人民努力實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)和意識(shí)形態(tài)等各領(lǐng)域斗爭(zhēng)日趨嚴(yán)峻復(fù)雜，“四史教育”顯得尤為重要。作為展示、宣傳革命傳統(tǒng)的陣地，政協(xié)文史館有必要更深入、更具體地投入到“四史教育”活動(dòng)中，有選擇性地?cái)U(kuò)大受眾。
　　加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門的組織下，將擴(kuò)大受眾工作作為一項(xiàng)工作任務(wù)，納入文史館全盤工作規(guī)劃之中，具體工作落實(shí)到人，有布置、有計(jì)劃、有指標(biāo)、有目的、有步驟地實(shí)施。
　　選擇對(duì)象。鑒于政協(xié)文史館的客觀因素（如政治性、專一性、場(chǎng)地、設(shè)施、人員等），政協(xié)文史館擴(kuò)大受眾，必須采取有選擇性的開放。如區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)單位的黨團(tuán)組織、學(xué)校、民間文化團(tuán)體、行業(yè)學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)等。其中，在校中小學(xué)生可作為重點(diǎn)選擇對(duì)象。教育部倡導(dǎo)的“研學(xué)旅行”活動(dòng)，是通過(guò)組織在校學(xué)生的旅游活動(dòng)，特別是去有愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育意義景點(diǎn)、場(chǎng)館的旅游活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情。政協(xié)文史館具有鮮明的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的特色，是研學(xué)旅行的理想場(chǎng)所，對(duì)深化青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的一代新人，有著積極的推動(dòng)作用，因此，可以考慮和學(xué)校研學(xué)旅行活動(dòng)進(jìn)行對(duì)接。
　　過(guò)好革命傳統(tǒng)紀(jì)念日。革命傳統(tǒng)紀(jì)念日承載著厚重的歷史過(guò)往，傳承著鮮明的紅色基因，設(shè)立革命傳統(tǒng)紀(jì)念日，就是告誡人們?cè)诤推江h(huán)境里，勿忘過(guò)去，珍視今天；祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛、今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)中國(guó)共產(chǎn)黨人和愛(ài)國(guó)人民群眾用鮮血和生命換來(lái)的，是幾代建設(shè)者艱苦奮斗換來(lái)的。以此激發(fā)人們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，繼承革命傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟奮勇前行。因此，可以在各個(gè)不同的革命傳統(tǒng)紀(jì)念日，接納相關(guān)的受眾，如婦女團(tuán)體、各條戰(zhàn)線上的勞動(dòng)者代表、青年學(xué)生團(tuán)體、黨員群眾代表、退伍軍人代表等。特定的紀(jì)念日，接待特定的群體，會(huì)給受眾留下更深刻的印象，取得更好的革命傳統(tǒng)教育效果。
　　建立政協(xié)特色的紅色旅游路線
　　為了更好地發(fā)揮文史館愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用，可以建立具有政協(xié)特色的紅色旅游路線。
　　隨州具有光榮的革命傳統(tǒng)，境內(nèi)有著豐富的紅色旅游資源，早在第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，就產(chǎn)生了共產(chǎn)黨的基層組織，播下了紅色革命的火種。土地革命時(shí)期，建立了武裝根據(jù)地和工農(nóng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，隨州曾是抗戰(zhàn)的前沿陣地，著名的“隨棗戰(zhàn)役”的主戰(zhàn)場(chǎng)，在黨的地方組織和新四軍抗日根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)成廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，隨州人民和新生的人民政權(quán)，配合中原野戰(zhàn)軍為中國(guó)人民的解放事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)并建立了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。隨州人民的革命斗爭(zhēng)，在中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)的史冊(cè)上，寫下了可歌可泣的一頁(yè)，同時(shí)在境內(nèi)留下多處可供后人緬懷學(xué)習(xí)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)和統(tǒng)一戰(zhàn)線的遺跡，這些都是革命傳統(tǒng)教育的活教材，將這些資源有選擇性地整合起來(lái)，規(guī)劃一條具有政協(xié)特色的紅色旅游路線，可以為革命傳統(tǒng)教育開辟一條新路徑。
　?。ㄗ髡呦惦S州政協(xié)文史館講解員）