訓(xùn)學(xué)融合·知行踐力：隨州高新區(qū)環(huán)境監(jiān)管新篇章

水云之間

本網(wǎng)訊（通訊員郭海洲、錢賽楠）“專家緊扣環(huán)保執(zhí)法監(jiān)管需求提煉知識(shí)點(diǎn)，這種‘靶向充電’讓我們執(zhí)法新兵快速補(bǔ)上了業(yè)務(wù)盲區(qū)?！眳⒓訉?shí)訓(xùn)的執(zhí)法人員姚云川深有感觸地說。

為提升全區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)綜合執(zhí)法能力，打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的生態(tài)環(huán)境執(zhí)法鐵軍隊(duì)伍，2月20日，隨州高新區(qū)生態(tài)環(huán)境服務(wù)中心組織全體執(zhí)法人員前往大閏化學(xué)、犇星新材料、晶星科技、鑫星新材料等企業(yè)開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)。

此次入企實(shí)訓(xùn)突破傳統(tǒng)“教室授課、書本教學(xué)”的局限，將生態(tài)環(huán)境執(zhí)法課堂精準(zhǔn)嵌入企業(yè)治污核心場(chǎng)景。特邀第三方專家組建實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)，構(gòu)建“現(xiàn)場(chǎng)即教室、設(shè)備即教具、問題即案例”的浸入式學(xué)習(xí)矩陣，以場(chǎng)景化、互動(dòng)式、實(shí)踐性的特色形式，開展“面對(duì)面”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“手把手”教學(xué)，旨在幫助執(zhí)法人員實(shí)現(xiàn)從“紙上談兵”到“沙場(chǎng)點(diǎn)兵”的執(zhí)法能力跨越。

執(zhí)法人員通過采取“資料審查 + 實(shí)地核實(shí)”雙線模式，對(duì)企業(yè)水環(huán)境管理情況實(shí)施立體化體檢。在臺(tái)賬核查環(huán)節(jié)，重點(diǎn)查驗(yàn)排污許可證載明事項(xiàng)與現(xiàn)場(chǎng)工況匹配度，逐項(xiàng)核對(duì)環(huán)評(píng)報(bào)告污染防治措施落實(shí)情況，系統(tǒng)審查突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案可操作性，并通過調(diào)閱自行監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)臺(tái)賬驗(yàn)證污染物穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放情況。針對(duì)資料審查過程中遇到的疑問，專家引導(dǎo)執(zhí)法人員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地查看企業(yè)的污水處理設(shè)施、廢水在線監(jiān)測(cè)、事故應(yīng)急池、初期雨水收集池、雨污排口等規(guī)范化建設(shè)情況，并詳細(xì)闡釋廢水處理流程及達(dá)標(biāo)排放標(biāo)準(zhǔn)。

在實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)過程中，執(zhí)法人員與第三方專家現(xiàn)場(chǎng)深入交流互動(dòng)，結(jié)合日常執(zhí)法遇到的問題，向?qū)＜姨撔恼?qǐng)教，打通了業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)堵點(diǎn)，部分疑惑迎刃而解。每到一處關(guān)鍵點(diǎn)位，執(zhí)法人員都會(huì)向?qū)＜壹娂娍繑n，生怕錯(cuò)過重要知識(shí)點(diǎn)。通過以訓(xùn)促學(xué)，積極幫助企業(yè)解決環(huán)境管理的誤區(qū)盲區(qū)，引導(dǎo)企業(yè)綠色高質(zhì)量發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)守法意識(shí)，幫扶指導(dǎo)企業(yè)提升環(huán)境治理能力和水平，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法人員執(zhí)法水平和企業(yè)環(huán)境管理水平“雙提升”。

參加此次實(shí)訓(xùn)的執(zhí)法人員中，有轉(zhuǎn)隸不久的執(zhí)法新兵，他們通過“理論筑基+實(shí)戰(zhàn)操作”相融合的成長(zhǎng)路徑，系統(tǒng)性地構(gòu)建環(huán)境執(zhí)法知識(shí)體系。

下一步，區(qū)生態(tài)環(huán)境服務(wù)中心將進(jìn)一步完善針對(duì)性、指導(dǎo)性、操作性的執(zhí)法實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，加大培訓(xùn)力度，采用“傳幫帶”等學(xué)習(xí)方式，切實(shí)提升執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，確保生態(tài)環(huán)境保護(hù)綜合執(zhí)法工作適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。

來源：隨州高新區(qū)